Losse modules 

Deze mini-cursus geeft jou (of je personeel) creatieve en leuke handvatten om de interactievaardigheden écht te gebruiken op de groep. Geen droge theorie, maar inspirerende ideeën voor in de kinderopvang praktijk.

Duur: 1 uur 

Iedere Pedagogisch Professional moet wettelijk gezien werken volgens de 6 interactie-vaardigheden. Ken jij ze? En kun jij in de praktijk laten zien dat je ze bewust inzet? We vertalen de 6 theoretische vaardigheden naar jouw dagelijkse werk in de praktijk.

Duur: 6 uur

In deze mini-cursus ontdek je welke vier hechtingsstijlen er zijn, met herkenbare voorbeelden in de kinderopvang praktijk. Je leert hoe deze stijlen ontstaan en welke impact ze hebben op volwassen relaties. Meer informatie via onderstaande knop.

 Duur: 1,25 uur 

Iedereen erkent het belang van veilige gehechtheid. Maar wat kun je als Pedagogisch Professional doen om ervoor te zorgen dat de kinderen op jouw groep zich veilig hechten? En wat moet je doen als je zorgen hebt over de hechting? Je leert het in deze e-learning.

Duur: 6 uur

Leer aan de hand van een realistische praktijkcasus hoe je opvallend gedrag professioneel observeert en beschrijft. De perfecte introductie in vroegsignalering voor pedagogisch professionals in de kinderopvang.

Duur: 1,5 uur

Soms vraag je je af of er ‘meer aan de hand is’ met een kindje. Is iets nog normaal gedrag of moet je aan de bel trekken? In deze e-learning leer je om gedrag objectief in kaart te brengen en hierover in gesprek te gaan met ouders en eventuele externe deskundigen.

Duur: 6 uur

In deze minicursus leer je hoe je een divers en inclusief spelaanbod creëert voor kinderen van verschillende leeftijden. Met oog voor balans tussen gestructureerde activiteiten en vrij spel. Meer informatie via onderstaande knop.

Duur: 1,5 uur

Spel is dé manier om kinderen te begeleiden in hun ontwikkeling op allerlei gebieden. In deze e-learning leer je hoe je als Pedagogisch Professional kinderen kunt begeleiden in het spelen. Zo wordt spelen niet alleen leuk voor de kinderen, maar ook voor jou!

Duur: 3 uur

Waarom huilt het ene kind veel meer dan het andere? Waarom huilen kinderen überhaupt (zo veel?). En hoe zit het met kinderen die nooit huilen? In deze minicursus bespreken we inzichten die je kijk op huilen zullen veranderen.

Duur: 1,25 uur

Kinderen huilen met een reden. Het is belangrijk om als professional te begrijpen waarom een kind (veelvuldig) huilt en wat jij dan kunt doen. In deze e-learning krijg je praktische stappenplannen om kinderen die veel huilen goed te ondersteunen en te geven wat ze nodig hebben.

Duur: 4 uur

Ieder kind is anders, maar hoe komt dat? Deze mini-cursus geeft een uniek inkijkje in de rol van erfelijkheid, temperament, hechting en aangeleerd gedrag in de persoonlijkheidsontwikkeling van jonge kinderen.

Duur: 1 uur

Ieder kind ontwikkelt zich op verschillende domeinen. En elk domein vraagt een andere benadering vanuit professionals. In deze e-learning verdiep je je in het begeleiden bij de sociale, emotionele, cognitieve en persoonlijkheids-ontwikkeling van jonge kinderen.

Duur: 4 uur

Agressief gedrag in de kinderopvang heeft een grote impact. Op de groep én op jou al pedagogisch professional. In deze mini-cursus leer je hoe je met de-escalatietechnieken boos en agressief gedrag veilig en rustig kunt begeleiden. Het helpt zowel de veiligheid te garanderen als de sfeer te verbeteren.

Duur: 1,25 uur

Druk, boos of agressief gedrag heeft meestal een reden. In deze e-learning leer je om echt naar het kind te kijken, zodat je het gedrag effectief kunt begeleiden op de groep. Je leert om een handelingsplan te maken voor een kindje en kunt het format voor de handelingsplannen downloaden voor eigen gebruik.

Duur: 3 uur

Wat is autisme precies en hoe herken je het bij jonge kinderen in de kinderopvang?  Wat is de ondersteuningsbehoefte van kinderen met autisme en hoe kun jij daar als pedagogisch professional aan bijdragen? Je leert het allemaal in deze mini-cursus.

Duur: 1,25 uur

Stil en teruggetrokken gedrag heeft vaak een dieperliggende oorzaak. Leer om de achterliggende behoefte van het kind te zien, zodat je het kindje op de groep goed kan begeleiden. Zo betrek je het kind bij de groep en kan het zich met jouw ondersteuning goed ontwikkelen.

Duur: 3,5 uur